«УТВЕРЖДАЮ»
Директор АНО ДО ЦСП «Спорт-класс»
Приморской Федерации Спортивной Акробатики
Назаренко Я. А.
01 апреля 2026 года

РЕГЛАМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ

АНО ДО ЦСП «Спорт-класс»

(тренер — спортсмен — родитель — организация)

1. Общие положения
Настоящий регламент устанавливает правила взаимодействия между участниками тренировочного процесса: тренерами, спортсменами, родителями и организацией.
Цель регламента:

• обеспечение стабильной работы команды
• предотвращение конфликтов
• формирование уважительной среды
• защита тренировочного процесса от внешнего давления

2. Принципы системы

2.1. Принцип ролей
Каждый участник выполняет свою функцию:
Тренер:

• отвечает за спортивную подготовку
• принимает решения по составу команд и тренировочной нагрузке

Родитель:

• поддерживает ребёнка
• соблюдает правила организации

Организация:

• формирует систему
• регулирует взаимодействие
• обеспечивает порядок

2.2. Принцип недопустимости вмешательства
Запрещено:

• обсуждение тренерских решений вне профессионального диалога
• давление на тренера, в том числе через других родителей
• формирование групп влияния
• распространение слухов

2.3. Принцип единой информации
Вся официальная информация поступает:

• от тренера
• от администрации

Любые другие источники считаются неофициальными.

3. Правила коммуникации

3.1. Формат общения:
организационные вопросы — в общем чате
личные вопросы — только индивидуально
спорные вопросы — только с тренером или руководителем

3.2. Запрещено в чатах:
обсуждение других спортсменов в негативном контексте
обсуждение тренера и его решений
эмоциональные конфликты
интерпретации и слухи

3.3. Алгоритм «Вопрос»
Любой вопрос решается по схеме:
Вопрос → тренеру → при необходимости руководителю с установленным регламентом тренера (каналы связи, временные промежутки, выходные дни).

4. Правила для тренера
Тренеру запрещено:

• вступать в дружеские отношения с родителями
• обсуждать других спортсменов, судей
• объяснять решения в формате оправданий
• участвовать в родительских конфликтах

Алгоритм поведения:
факт → правило → перевод в конструктив / руководителю

5. Правила для родителей
Родителям запрещено:

• обсуждать решения тренера в чате и в общем пространстве в негативном контексте
• вовлекать других родителей в конфликты
• обесценивать результаты спортсменов
• создавать давление на тренера

Разрешено:

• задавать вопросы напрямую
• получать информацию от организации
• поддерживать ребёнка

6. Работа с конфликтами

6.1. Уровни реагирования:
1 уровень — предупреждение
Фиксация нарушения правил
2 уровень — ограничение коммуникации
Удаление из чата / перевод в личный формат
3 уровень — пересмотр участия в команде
Прекращение тренировочного процесса

7. Правила выхода из команды
Выход из команды осуществляется корректно:

• уведомление тренера или администрации
• перерыв в тренировочном процессе от недели до одного месяца (длительность на основании совместного соглашения тренер — родитель — ребёнок)
• встреча по окончательному решению (возврат или уход), с определением даты выхода или завершения
• корректное прощание с командой

На период принятия решения:

• отсутствие обсуждений в чатах
• отсутствие вовлечения других родителей
• уважительное завершение взаимодействия

Недопустимо:

• формировать «уходящие группы»
• вести переговоры с другими родителями
• дискредитировать тренера или организацию

Позиция Организации и тренера
Мы благодарим каждого спортсмена и родителя за пройденный путь и вклад в команду.

8. Модерация в чатах
В чатах команды не допускается общение в некорректной форме, включая высказывания, нарушающие нормы уважительного и публичного общения.
Администрация имеет право:

• удалять сообщения
• делать предупреждения
• удалять участников
• ограничивать доступ к коммуникации

9. Защита тренировочного процесса
Организация оставляет за собой право:

• регулировать коммуникацию
• ограничивать деструктивное влияние
• принимать решения в интересах команды

10. Заключительное положение
Главный принцип команды — уважение к процессу, тренеру, детям и системе подготовки.
Могу следующим сообщением сразу:

1. оформить это в чистый текст без переносов и маркеров,
2. или
3. сделать точную официальную расшифровку шапки и печати отдельным блоком.